
Anna Amati, Alessandra Modelli: Ecologia-educazione ambientale: due facce della stessa medaglia
Giuseppe Valitutti, Marco Falasca, Gabriella Guaglione, Liviana Lucesole: "Investigazioni e apprendimento"
Giuseppe Valitutti, Gabriella Guaglione, Liviana Lucesole: "La chimica per la scuola secondaria di primo grado"
Francesco Giuliano: "L'apprendimento significativo delle scienze"
Nicola Ricci: "L'ecologia dei protozoi: un nuovo strumento per la comprensione e la difesa dell'ambiente"
Giuseppe Valitutti: "La scuola del successo e la metacognizione"
Mario Orena: "Scienza e arte nella sintesi organica"
Alfredo Tifi : "Didattica per domande - Per guidare i primi passi tra i concetti della Chimica: un esperimento semi-costruttivista"
Aldo Borsese, Maria Ferraris, Raffaele Pentimalli : "Gerarchie di apprendimento"
Prof S. Anthoine-Dietrich, E. Cardani, R. Pentimalli : "Approccio al Mastery Learning in un corso di Chimica di base"
Prof Catia Pardini : "Costruzione di una Unità Didattica"
Prof Luciana Campanaro : "Ricerca-azione e insegnamento riflessivo"
Prof Alfredo Tifi : "Dividere o moltiplicare?"
Prof Olga Agapova, Loretta Jones, Alex Ushakov, Ann Ratcliffe, Mary Ann Varanks Martin : "Incoraggiare l'apprendimento indipendente della Chimica con esperienze di approccio multimediale"
Prof Jenaro Guisasola Aranzabal : "Le implicazioni della ricerca in didattica della fisica sull'insegnamento alle scuole superiori e all'università"
Prof Piero Crispiani : "La lezione metacognitiva"
Prof Mario Orena : "I carboidrati come templati chirali"